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陕西特岗教师《教育学》章节真题:教育的基本规律

2017-05-09 09:18 陕西教师招聘考试 http://hanzhong.huatu.com/jiaoshi/ 作者:汉中编辑 来源:汉中人事考试网

【导读】陕西特岗教师《教育学》章节真题:教育的基本规律

  

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  陕西特岗教师考试《教育学》章节真题:教育的基本规律

  1.英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。

  A.外铄论的观点

  B.内发论的观点

  C.多因素论的观点

  D.反映论的观点

  【答案】A。

  【解析】洛克的“白板说”强调外部环境对个体的作用,是一种外铄论的观点。

  相关知识点:个体身心发展的动因

  2.“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的( )。

  A.阶段性

  B.差异性

  C.顺序性

  D.不均衡性

  【答案】B。

  【解析】该题考查的知识点是“个体身心发展的一般规律”,考生须准确理解记忆四个规律的内涵。差异性是指个体之间在身心特征上表现出来的个体差异性。“因材施教”就是指根据个体的差异性采用适合每个个体的教育方法。

  相关知识点:个体身心发展的规律

  3.我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?( )

  A.遗传

  B.环境

  C.教育

  D.主观能动性

  【答案】B。

  【解析】“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”意指环境完全左右人的行为,就像生长在麻丛中的蓬草,会长得很直,失去原来的形貌;而混在黑泥中的白沙,也会变黑。可见,这是环境对人的潜移默化的作用。


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(编辑:汉中编辑)

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